نظام الثانوي الجديد 2013

أفتح المرفقات

الصف الأول

استمرار النظام الحالي للدراسة في الصف الأول الثانوي الذي يلزم الطالب بدراسة مجموعة من المواد الأدبية والعلمية تقسم علي الترمين معا، إلي جانب اللغة العربية والأجنبية علي أن يتم تطبيق نظام التقويم الشامل المطبق حاليا في المرحلتين الابتدائية والإعدادية من خلال زيادة الاهتمام بالأنشطة التربوية المصاحبة للمواد المختلفة وبعض مواد الأنشطة الأخرى.

الصف الثاني
في الصف الثاني الثانوي سيتم إلزام الطالب بدراسة 12 مادة في الترمين معا يختار الطالب منها 6 مواد للدراسة في كل ترم ومنها اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى و الثانية والمواد العلمية الممثلة في الفيزياء والأحياء والكيمياء. أو المواد الأدبية كالفلسفة وعلم النفس والتاريخ والجغرافيا، بالإضافة إلي الرياضيات التي سوف يدرسها جميع طلاب الصف الثاني سواء في الأدبي أو العلمي.
وسيتم استحداث مادة جديدة لحقوق الإنسان والمواطنة تكون بديلة للتربية الوطنية التي يقتصر تدريسها علي طلاب الصف الثالث الثانوي.
كما يتم تطبيق التقويم الشامل في الصف الثاني الثانوي أيضا من خلال إضافة مجموعة من المواد التي يدرسها الطلاب في الترمين، ويتم تقويمهم فيها علي مدي العام، حيث تستحدث المواد الآتية :

1- تكنولوجيا المعلومات والاتصال

2- التفكير والبحث العلمي..

3- تكنولوجيا الصناعة

4- وتكنولوجيا الزراعة

5- التجارة وإدارة الإعمال..

ويختار الطالب مادة واحدة منها للدراسة في كل ترم وتكون مادة نجاح ورسوب دون أن تضاف درجاتها إلي المجموع الكلي

	الصف الثاني الثانوي


علمي		ادبى

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية 4- الرياضيات + جميع المواد العلمية وهى 1- الفيزياء 2- الكيمياء 3- الأحياء 4- الجيولوجيا + 1- التربية الدينية 2- حقوق الإنسان والمواطنة		يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية 4- الرياضيات + جميع المواد الأدبية وهى 1- التاريخ 2- الجغرافيا 3- الفلسفة 4- علم النفس + 1- التربية الدينية 2- حقوق الإنسان والمواطنة

الصف الثالث
أما في الصف الثالث الثانوي فسوف يكون هناك 4 مجموعات من المواد يلتزم كل طالب بدراستها، وتضم

المجموعة الأولي

اللغة العربية واللغتين الأجنبيتين الأولي والثانية إلي جانب المواد العلمية للقسم العلمي، بشقيه الرياضيات والعلوم، أو المواد الأدبية للقسم الأدبي، وهذه المواد جميعها سيدرسها الطالب طوال العام ويؤدي الامتحان فيها علي المستوي المركزي، مثلما هو الحال حاليا وهي مواد تضاف إلي المجموع الكلي للدرجات.
المجموعة الثانية

فتضم التربية الدينية والتربية الوطنية ويدرسها الطالب طوال العام بنظام الترم، ثم يؤدي الامتحان فيها داخل مدرسته دون أن تضاف درجاتها إلي المجموع الكلي.

المجموعة الثالثة

تتضمن بعض مواد الأنشطة التربوية وهي مادتين يختار الطالب واحدة منها في كل ترم ويقوم فيها علي مدي العام، ويكون النجاح فيها شرطا لدخول الامتحان المركزي في نهاية العام الدراسي أي أنها مواد نجاح ورسوب أيضا ولا تدخل في المجموع الكلي للدرجات.

1- النشاط التربوي

2- مادة النشاط المهني

المجموعة الرابعة
فهي التي تضم المواد المؤهلة للالتحاق بالكليات المختلفة التي يرغب كل طالب بالالتحاق بها وهي نفسها مجموعة المواد العلمية أو الأدبية التي يؤدي فيها الطالب الامتحان علي المستوي المركزي وتضاف إلي المجموع لكنها سوف يعاد احتسابها مرة أخري ليصبح هناك مجموع اعتباري للطالب عبارة عن مجموع درجاته الـ410 درجات، بالإضافة إلي درجاته في المواد المؤهلة وذلك علي غرار المجموع الاعتباري الذي تحتسبه أقسام اللغات بالكليات حاليا للطالب المتقدم لتلك الأقسام. وأكد الدكتور رضا مسعد ـ وكيل أول الوزارة ورئيس قطاع التعليم العام ـ إن تلك المواد المؤهلة سيتم تحديدها بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي وأساتذة الجامعات المتخصصين، وقال إنه بالانتهاء من إعداد مشروع القانون سيتم عرضه علي مجلس الوزراء لإقراره وإحالته إلي مجلس الشعب

الصف الثالث الثانوي

الشعبة العلمية

الشعبة الأدبية

علمي علوم

علمي رياضة

ادبى فنون وآداب

ادبى إدارة أعمال وقانون

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

4- الرياضيات

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- الفيزياء

2- الكيمياء

3- الأحياء

4- الجيولوجيا

5- الإحصاء

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

4- الرياضيات

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- الفيزياء

2- الكيمياء

3- الجيولوجيا

4- الإحصاء

5- الرياضة التطبيقية

يدرس الطالب المواد الأساسية

وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- التاريخ

2- الجغرافيا

3- الفلسفة

4- المنطق

5- علم النفس والاجتماع

6- الاقتصاد والإحصاء

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- التاريخ

2- الجغرافيا

3- الفلسفة

4- المنطق

5- إدارة أعمال وقانون

6- علاقات دولية

الصف الثالث الثانوي

الشعبة العلمية

الشعبة الأدبية

علمي علوم

علمي رياضة

ادبى فنون وآداب

ادبى إدارة أعمال وقانون

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

4- الرياضيات

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- الفيزياء

2- الكيمياء

3- الأحياء

4- الجيولوجيا

5- الإحصاء

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

4- الرياضيات

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- الفيزياء

2- الكيمياء

3- الجيولوجيا

4- الإحصاء

5- الرياضة التطبيقية

يدرس الطالب المواد الأساسية

وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- التاريخ

2- الجغرافيا

3- الفلسفة

4- المنطق

5- علم النفس والاجتماع

6- الاقتصاد والإحصاء

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى:

1- اللغة العربية

2- اللغة الانجليزية

3- اللغة الأجنبية الثانية

+

1- التربية الدينية

2- التربية الوطنية

+

1- التاريخ

2- الجغرافيا

3- الفلسفة

4- المنطق

5- إدارة أعمال وقانون

6- علاقات دولية

نص القرار الوزاري لنظام الثانوية الجديد20 سنة2012
قرار وزاريبشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام

وزير التربية والتعليم: بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته، وعلى القانون رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض احكام القانون رقم 139 لسنة 1981،وعلى قرار رئيس جمهورية مصر العربية 271 لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربية والتعليم، وعلى القرار الوزاري رقم 172 بتاريخ 4/8/1988 بشأن انشاء مدارس رياضية تجريبية وعلى القرار الوزاري رقم 185 بتاريخ 21/6/1990 بشأن تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في صفوف النقل في كل من الحلقة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي ومرحلة التعليم الثانوي العام.
وعلى القرار الوزاري رقم 306 بتاريخ 6/12/1993 بشأن التعليم الخاص.وعلى القرار الوزاري رقم 10 بتاريخ 16/1/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب.
وعلى القرار الوزاري رقم 466 بتاريخ 14/9/1999 بشأن نظام تقويم الطلاب في امتحانات النقل والشهادات بالتعليم الاساسي ( ابتدائي- فصل واحد – اعدادي- الصف الأول الثانوي والتربية الخاصة)، وعلى القرار الوزاري رقم 303 بتاريخ 6/9/2006 بشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي العام وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة بتاريخ / / 2012وعلى ما عرضه رئيس قطاع التعليم العام.
قرر: المادة الأولى: يعتبر الصف الثاني الثانوي صف نقل مثل الصف الأول الثانوي وفق تعديلات المادتين 82، 29 من قانون التعليم رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض أحكام القانون رقم 139 لسنة 1981م.
المادة الثانية: تقسم السنة الدراسية في الصف الثاني الثانوي العام إلى فصلين دراسيين، ويكون تقسيم المواد الدراسية على الفصلين على النحو الآتي:
أولاً: مواد يمتحن فيها الطلاب وتضاف درجاتها إلى المجموع (اللغة العربية- اللغة الانجليزية الأولى- اللغة الأجنبية الثانية- الرياضيات)
مواد يمتحن فيه الطلاب ولاتضاف درجاتها إلى المجموع ( التربية الدينية – المواطنة وحقوق الإنسان- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات).
ثانياَ: يختار الطالب في بداية العام إحدى الشعبتين (العلمية أو الأدبية) وفقا لقدراته وميوله ويدرس مواد التخصص بالشعبة المختارة وفق نظام المجموعتين على النحو التالي:
1- الشعبة العلمية : مواد تخصصية وهي: ( الكيمياء – الأحياء – الفيزياء – الميكانيكا)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى ( الكيمياء – الأحياء) المجموعة الثانية (الفيزياء – الميكانيكا)
2- الشعبة الأدبية: مواد تخصصية وهي التاريخ – علم النفس – الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى : ( التاريخ - علم النفس والاجتماع) المجموعة الثانية : ( الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)

وتقسم فصول المدرسة إلى قسمين في كل شعبة يدرس القسم الأول المجموعة الأولى من كل شعبة في حين يدرس القسم الثاني المجموعة الثانية من كل شعبة في الفصل الدراسي الاول ويعقد امتحان في نهاية الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه ويتم التبادل في الفصل الدراسي الثاني ويعقد امتحان في نهاية هذا الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه.
ثالثاَ : مادة التربية الرياضية مادة نجاح ورسوب يدرسها جميع الطلاب ويعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
رابعاً: الانشطة التربوية: نشاط واحد اختياري نجاح ورسوب يمتحن فيه الطالب عمليا نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاته للمجموع وهي ( التربية الفنية – التربية الموسيقية – النشاط العملي المهني – الاقتصاد المنزلي – الكشافة والمرشدات – المسرح والتمثيل – الصحافة والاذاعة – خدمة المجتمع وتنمية البيئة – النشاط العلمي والابداعي – المطالعة والمكتبات).
خامساً: التربية المهنية وهي مواد ( تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشرعات) وهي مواد نجاح ورسوب يمتحن فيها الطالب تحريرا وعمليا في نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي ويختار الطالب مادة واحدة فقط.
المادة الثانية: إذا تغيب الطالب بعذر مقبول عن امتحان الفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر يعقد له امتحان تكميلي في الجزء الذي تمت دراسته خلال هذا الفصل في نهاية العام الدراسي عقب امتحان الفصل الدراسي الثاني، أما إذا وقع هذا التغيب عن امتحان الفصل الدراسي الثاني فيسمح للطالب بأداء الامتحان فيما تغيب فيه في الدور الثاني، ويكون امتحانه في الجزء من المنهج الذي تمت دراسته في الفصل الدراسي الثاني فقط.
وتحسب درجات الطالب في هذه الحالة على أساس رصد الدرجات التي حصل عليها في الفصل الدراسي الاول مضافا إليها الدرجة التي حصل عليها في الدور الثاني مضافا إليها درجة أعمال السنة.
المادة الثالثة: يجب أن تكون أسئلة الدور الثاني شاملة لجميع أبواب المنهج، وذلك مع مراعاة ما ورد في المادة الثانية من هذا القرار.
المادة الرابعة: تكون النهايات الكبرى والنهايات الصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة من مواد الدراسة وفروعها بالصف الثاني الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا االقرار والمعتمد منا.
المادة الخامسة: الطلاب الراسبون والطلاب الموقوف قيدهم في الصف الثاني الثانوي عام 2011/2012 فقط في مادتين أو أكثر عليهم أن يختاروا كتابة مع توقيع ولي الأمر بين ما يلي:
1- الاستمرار في الدراسة والامتحان وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة الثانوية العامة.
2- الدراسة بنظام السنة الواحدة على أن يكون الصف الثاني الثانوي صف نقل عادي وتقتصر الشهادة على الصف الثالث الثانوي فقط.
المادة السادسة: يجوز لوزير التربية والتعليم النظر في الموافقة للطلاب المقيدين بالصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2012/2013 فقط الراغبين في استكمال دراستهم وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية بعد موافقة الطالب وولي الأمر كتابياً على ذلك.
المادة السابعة:يعمل بهذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2012/2013 ..يلغى كل ما يخالفه من أحكام.

من طرف **أميمة عرفات** الخميس مارس 28, 2013 4:40 am

أصدر الدكتور ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم التعليم مساء أمس الثلاثاء قرارا وزاريا يحمل رقم 88 بشأن تنظيم الدراسة والامتحان لطلاب الصف الثالث الثانوى، والذى كشف فيه عن النظام الجديد لدرجات مواد الصف الثالث الثانوى من العام القادم.
وكشف هذا القرار عن ارتفاع معظم درجات المواد إلى الضعف عما كانت عليه، ففى اللغة العربية وطبقا للقرار فزادات إلى درجات المادة لتصل إلى 70 درجة، بحيث سوف تكون المادة من 100 والنجاح فيها من 50 وتمتحن فى 3 ساعات.

وتكرر نفس الأمر فى اللغة الأجنبية الأولى، حيث زادت الدرجات 50 درجة لتصبح المادة من 75 درجة والنجاح فيها من 37,5 درجة وتمتحن فى 3 ساعات، أما مادة الأحياء والكيمياء والفيزياء ستكون من 75 والنجاح فيها من 37,5 درجة وتمتحن فى 3 ساعات .
وبالنسبة للتاريخ، والجغرافيا، والفلسفة، والمنطق، وعلم النفس والاجتماع فزادت الثلاث مواد 25 درجة إضافية، لتكن كل مادة فيهم من 75 درجة و النجاح فيهم من 37,5 درجة ويتم امتحانهم فى 3 ساعات لكل منهم .
أما مادة التربية الدينية فزادت 25 درجة ستكون من 50 درجة وتمتحن فى ساعة ونصف، والتربية الوطنية ستكون من 25 درجة والنجاح فيها من 12,5 درجة تمتحن فى ساعة ونصف ، والجيولوجيا وعلوم البيئة التى تدرس لطلاب العلمى زدات 35 درجة ستكون من 75 درجة والنجاح فيها من 37,5 وتمتحن فى 3 ساعات، والاقتصاد والإحصاء زادت 25 درجة، والتى يدرسها طلاب الأدبى ستكون من 75 درجة والنجاح فيها من 37,5 درجة وتمتحن فى 3 ساعات .
أما فيما يتعلق بمواد الأنشطة ستكون من 50 درجة والنجاح فيها سيكون من 25، بالإضافة لـ 10 درجات أعمال سنة فى الفصل الدراسى الأول ومثلهم فى الفصل الدراسى الثانى، و15 درجة على امتحان عملى فى الفصل الدراسى الأول ومثلهم فى امتحان العملى الخاص بالفصل الدراسى الثانى.

من طرف **أميمة عرفات** الخميس مارس 28, 2013 4:47 am

درجات " الصف الثالث " الثانوية العامة للعام الدراسى المقبل بـ500 درجة بدلا من 410درجة كانت موزعة على عامين دراسيين كما فى نظام الثانوية القديم ،حيث كان نصيب الصف الثالث الثانوى من المجموع الكلى للثانوية 205 درجة فقط . حيث طالبت وزارة التعليم العالى من الدكتور ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم ارتفاع درجات نظام السنة الواحدة بالثانوية العامة للعام المقبل والمقر من قبل مجلس الشعب السابق ، لتسهيل توزيع خريجى الثانوية على الكليات والجامعات الحكومية المختلفة . الدكتور رضا مسعد " رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم " كشف لـ"الدستور الأصلى" ان الثانوية الجديدة للعام المقبل يبلغ اجمالى عدد درجاتها 500 درجة ،حيث تم ارتفاع درجات كل مادة بحسب عدد الساعات المحددة لها ، موضحا ارتفاع درجات اللغة العربية لـ100 درجة بدلا من 60 درجة ، وكذا اللغة الاجنبية الاولى ارتفعت درجاتها لـ100 درجة ، فيما ارتفعت درجات مواد" اللغة الاجنبية الثانية " ومواد التخصص الى 75 درجة بدلا من 50 درجة ، اما مواد الشعبة العلمية " الاحياء ويخصص لها 75 درجة -الكيمياء يخصص لها 75 درجة -والفيزياء ويخصص لها 75 درجة " اما الشعبة العلمى رياضة فتتضمن مواد "الفيزياء ويخصص لها 75 درجة - الكيمياء ويخصص لها 75درجة والرياضيات " الجبر " ويخصص له 75 درجة ، بالاضافة لـ75 درجة لمادة التفاضل والميكانيكا " ليكن اجمالى مجموع درجات مادة الرياضيات 75درجة ، اما مواد الشعبة الادبية فارتفعت درجات مادة التاريخ لـ75 درجة ، الجغرافية 75 درجة ، ومادة علم النفس 75 درجة ، والفلسفة 75 درجة ، اما مواد الجيولوجيا والاقتصاد والاحصاء والتربية الوطنية والتربية الدينية لاتضاف للمجموع وتحسب كمواد نجاح ورسوب. رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة اضاف ان السبب الرئيسى فى زيادة عدد درجات المواد الدراسية جاء تلبية لمطلب وزارة التعليم بارتفاع درجات مواد السنة الواحدة لثانوية العام المقبل بهدف تسهيل عملية توزيع الطلاب الناجحين فى الثانوية العامة على الكليات والجامعات المختلفة ، وعدم وجود تفاوت فى الدرجات بين الطلاب ، مؤكدا على ان ارتفاع عدد درجات الثانوية سيساهم فى تسهيل امكانية دخول الطلاب للجامعات ،مشيرا الى ان الاعوام الماضية كان وزارتى التعليم وبخاصة التعليم العالى تعانى معاناة شديدة من تفاوت درجات الطلاب فى الثانوية حيث كان يشترك اكثر من الف طالب فى حصولهم على مجموع 201 درجة من 205 ، وهو ماكان يسبب صعوبة بالغة فى عملية توزيع الطلاب على الكليات ، وبالتالى ارتفاع الدرجات . مسعد لفت الى ان السبب فى تأخير صدور القرار الوزارى بنظام الدراسة فى ثانوية السنة الواحدة يرجع الى دراسة النظام وتحديد عدد المواد الدراسية ودرجاتها والتعديلات الجوهرية التى طرأت على النظام الجديد بين المستشاريين القانونيين لوزارتى التعليم والاتفاق على بنود النظام الجديد قبل اعتماده من وزير التعليم الدكتور ابراهيم غنيم ، موضحا ان الوزير ابراهيم غنيم يمضى اليوم الاربعاء القرار الوزارى لنظام الثانوية الجديد ،على ان يتم ارسال القرار الوزارى وتعميمه على كافة المديريات والادارات التعليمية والمدارس على مستوى الجمهورية بداية الاسبوع المقبل . رئيس قطاع التعليم اشار الى ان النظام الجديد يشمل عدم احتساب اى درجات للغياب والحضور الطلابى بالاضافة لحذف المادة العلمية التى كانت مقررة على الشعبة الادبية والمادة الادبية المقررة على طلاب المادة العلمية ،كذا يشتمل النظام الجديد على السماح لمديرى المدارس بتنظيم اليوم الدراسى بطريقته بحيث يمكن ان يكون اليوم الدراسى بنظام الفترات او المحاضرات بشرط ان يتم اختيار النظام الدراسى الجديد المحبب لدى الطلاب ، وايضا يسمح للطلاب اختيار المدرس الذى يمنحه المجموعة المدرسية واستخدام كافة المعامل واقامة الانشطة بها ،بالاضافة الى ان هذا النظام يركز على تفعيل الانشطة والتدريس معا ، على ان يتم يكرم وزير التعليم المدارس فى ضوء انتظام الطلاب فى الحضور وانخفاض مشكلة الدروس الخصوصية على مستوى كل محافظة سنويا. ان الوزارة استقرت على نظام الدراسة بالثانوية العام المقبل والذى يتضمن ان تكون الثانوية العام المقبل "الصف الثالث الثانوى "6 مواد لكل شعبة علمية وادبية ،بدلا من 11 مادة ، حيث يتضمن النظام مواد اساسية يدرسها الطالب"اللغة العربية – اللغة الاجنبية الاولى – اللغة الاجنبية الثانية " ، بالاضافة الى المواد التخصصية بكلا الشعبتين العلمية "علمى علوم – علمى رياضة" والادبية . المصادر اشارت الى ان الموا العلمية تتضمن دراسة الطالب لمواد"الفيزياء – الكيمياء – الاحياء "، اما شعبة علمى رياضة فتتضمن مواد" الفيزياء – الكيمياء – رياضة 2 " ، اما الشعبة الادبية فتشمل دراسة مواد " التاريخ – الجغرافيا ، ويحق للطالب الاختيار بين مادتى علم النفس والفلسفة لدراسة احداهما " ، فيما لايتضمن نظام الدراسة والامتحانات دراسة الطالب لمادة المستوى الرفيع ، واستقر النظام الجديد للدراسة على انه يحق للطالب الراسب فى الثانوية العامة اعادة الامتحان مرتين فقط. فيما اكدمحمد نادر " رئيس اتحاد طلاب مدارس مصر " لـ"الدستور الأصلى " ان رئيس قطاع التعليم العالى اجتمع مع اتحاد الطلاب بهدف اطلاعنا على ملامح مشروع الثانوية الجديدة للعام المقبل ، موضحا انه تم التنويه الى ان امتحانات الصف الثالث الثانوى للعام المقبل غير مرتبطة بما تدريسه فى الصف الثانى للعام الحالى ،موضحا ان الثانوية ستكون مجرد نجاح ورسوب فقط ، وان الالتحاق بالجامعات سيكون عن طريق اختبارات القدرات على ان يتساوى جميع طلاب التعليم العام ، الفنى ،الدولى ،والزراعى فى الالتحاق بالجامعات من خلال اختبارات القدرات ، كما تطرق الحديث الى قرار عزل الطلاب سياسيا ،وهو ما اكد رئيس قطاع التعليم العام بانه غير موجود ولااساس له من الصحة وان القرار يحظر اى نوع من انواع السياسة فى الامتحانات وان للطلاب الحق فى اجراء نماذج للمحاكاة فى البرلمانات وعمل الندوات داخل المدرسة مع منع استغلال الطلاب ومنع اى توجهات سياسية داخل المدرسة

من طرف **أميمة عرفات** الخميس مارس 28, 2013 8:42 am

حرصاً من الإدارة العامة للامتحانات على إستكمال تطوير منظومة العمل داخل لجان سير إمتحانات الثانوية العامة بما يتوائم والنهوض بالعملية التعليمية، فقد تم اتاحة ملف تدريب للسادة المرشحين للعمل بلجان سير الامتحانات يرجى اتباعه حرصاً على حسن سير العمل داخل اللجان. عرض ملف التــدريب

نظام الثانوي الجديد 2013

نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013

رد: نظام الثانوي الجديد 2013